Postępy „postępu” w Danii. Numerowane miejsca na szkolnych stołówkach

Stołówka
Stołówka Fot. ilustr. Twitter
REKLAMA

Szkoła na przedmieściach Kopenhagi wprowadziła zasadę przydzielenia stałych miejsc dla uczniów na stołówce. Powód jest dość zaskakujący. Chodzi o lepszą integrację i wyeliminowanie siadania razem uczniów według kryteriów etnicznych.

Odgórny przydział miejsc ma promować wymieszanie etniczne i kulturowe i przeciwdziałać powstawaniu grup koleżeńskich opartych o takie właśnie kryteria.

Kraje skandynawskie, w tym i Dania są „pionierami” polityki integracji i przyjmowania migrantów. Nie zmienia to faktu, że także i te kraje nie są w stanie sobie poradzić z powtarzającymi się problemami. Zwłaszcza po przekroczeniu pewnego progu krytycznego w ilości nowych przybyszów.

REKLAMA

Liceum na przedmieściach Kopenhagi podjęło ten problem i, jak donosi duński dziennik „Berlingske”, Greve Gymnasium eksperyment ma podczas pobytu na stołówce „zachęcić do interakcji między Duńczykami a imigrantami”.

W tej duńskiej szkole proporcje tubylców i dzieci migrantów wynoszą 1:5 na korzyść przybyszy. Kierownictwo Greve Gymnasium zareagowało na fakt, że w szkole tworzą się grupy wg kryteriów etnicznych. Dlatego postanowiono uczniów wymieszać.

Źródło: Valeurs Actuelles

REKLAMA